您现在的位置:首页 >> 家教 >> 家长园地 >> 内容


开学季 | 怎么帮助孩子适应幼儿园的新生活?

时间:2017/9/7 10:46:21 点击:


  核心提示:最近家有新入园宝宝的爸爸妈妈们,想必寝食难安,身在公司心在幼儿园吧?每天早上看着孩子泪眼婆娑的可怜样儿,是不是又心疼又无奈?...

    最近家有新入园宝宝的爸爸妈妈们,想必寝食难安,身在公司心在幼儿园吧?每天早上看着孩子泪眼婆娑的可怜样儿,是不是又心疼又无奈?
    可是,也有同样是第一次上幼儿园的孩子,不哭不闹,甚至在幼儿园里泰然自若,自嗨不已。为什么有的孩子对去幼儿园安然面对,而有的孩子却如临大敌,每天上演哭哭闹闹和各种不如意呢?
    也许是父母们教得方法不对。任何事情的解决办法都是因人而异的,孩子们更是因为有着不同的“气质”,所以面对新环境的幼儿园才会表现出这么多不同的反应。
    因此,爸爸妈妈们,一定要辩清孩子的“气质”类型,进行有针对性的教养,才能让孩子安然以对。


    气质是什么?
    是与生俱来的、独特的行为表现方式,是行为方式的基础,对个性发展具有指导作用。与能力、性格等个性心理特征相比,更具有稳定性。
    美国学者托马斯将孩子的气质分为三种类型:抚育容易型(易养型)、抚育困难型(难养型)、启动缓慢型(慢热型)
    生活中我们是不是经常听到妈妈们这样描述自己的孩子——
    “我的宝宝见人就笑,见小朋友就上去拥抱。整天乐呵呵的。”
    “我的孩子认生,见了陌生人就往后躲,不愿意跟不认识的人接触。”
    “我的孩子怎么对什么都反应迟钝呢?好像对什么都不感兴趣,都无所谓。”
    “我的孩子对什么都有兴趣,但是做什么都没有耐心。”
    其实,她们说的正是不同气质类型的孩子的一些典型表现。而很多父母都对孩子的这些表现摸不着头脑:对热情洋溢的孩子,总担心被陌生人一块糖就骗走;对认生的孩子,恨不得让他立刻跟其他人搞成“自来熟”;对反应慢的孩子,会怀疑大脑是不是有什么问题。父母们总是按着自己的意愿强行“纠正”孩子,结果适得其反,进而引发了很多情绪问题和行动问题。
    养育孩子的过程中,很多时候父母都是“事后诸葛亮”,总在孩子的问题出现一段时间后才慢慢搞清楚原因和解决方法。有没有很心疼孩子成为我们新手爸妈的实验品?但是,如果父母们提前储备一些科学、实用的育儿知识,问题出现前就给予正向的引导,用适合孩子的方式潜移默化地让孩子拥有一颗强大的内心,还愁孩子会入园难吗?
    在这里,分享一些有效的相关知识给大家,让家长的后天教育贴合孩子的先天气质,轻松育儿,更暖心育儿,使家长与孩子之间的感情不会因为教育问题而彼此疏离。
    前面我们提到了,孩子的气质分为三种类型:抚育容易型(易养型)、抚育困难型(难养型)、启动缓慢型(慢热型)。下面我们就来分析一下!
    易养型
    易养型孩子对各种各样的环境都能很快适应。
    表现:入园时的心情欢欣而雀跃,能很快跟老师和小朋友们互动。
    需注意:易养型孩子比较大胆,警惕心不高,因此父母需要多给孩子普及安全方面的知识,让孩子能够分辨危险情境。
    给易养型宝宝家长的建议:
    易养型宝宝虽然好养,但性格上会比较外向,对陌生环境和陌生人的防备心较低,因此在安全方面的教育必不可少。
    难养型
    难养型孩子对自身和外界刺激反应过于强烈,容易烦躁、易怒。
    表现:入园时门口哭闹打滚、闹得很凶的孩子多属这种类型。
    需注意:父母们要做好长期、反复“闹园”的思想准备。如果孩子回家后情绪饱满,就不必担心,即使早上再可怜也一定要坚持送园,父母一旦有一次屈服,孩子便会变本加厉,会让入园焦虑期延长。
    家长切忌对孩子恐吓、指责、比较,要有极大的耐心和宽容度,给予孩子足够的安全感。有安全感的孩子,情绪才能趋于平和和稳定。
    给难养型宝宝家长的建议:
    这类宝宝的父母首先要有改变孩子的决心,因为父母的犹豫不决会加剧孩子的依赖性;其次,父母要做到“肯放手”,孩子的事情不包办,孩子的思想不强加,孩子的意愿不强迫,多给孩子自主权,并尊重孩子的决定,让孩子知道自己的想法、意愿是有用的、是会被父母赞同的,就会更加愿意去自己解决自己的事情了,从而克服自己对父母的依赖。
    慢热型
    慢热型孩子安静、不爱活动,对外界环境适应速度较慢,反应温和而低调。
    表现:这类孩子新入园的表现不是猛烈哭闹,但会默默流泪。在教室里常常安静地自己玩,但对周围环境非常敏感,做事小心谨慎,“三思而后行”。
    需注意:对于这类型的孩子,父母千万不能操之过急,让他们按照自己的节奏去适应环境,不要对其施加压力,积极的暗示和鼓励才是孩子所希望的方式。
    给慢热型宝宝家长的建议:
    家长要意识到,对这类宝宝的改变是一个更为漫长的过程。首先要有耐心多与孩子交流沟通,了解孩子心里对幼儿园的想法,并进行开导;平时则要鼓励孩子去尝试一些新事物,甚至可以多带孩子去儿童较多的游乐园,让孩子多去接触同龄的玩伴、多去适应安全而陌生环境。但这些做法并不是要改变孩子内向的性格,而是让孩子学会在不同的环境中勇敢生活。
    顺应孩子的气质,才能让孩子顺应父母的意愿。孩子的“不懂事”,其实是对父母错误教养方式的惩罚。了解孩子的气质类型,有意识地进行教育,道别时轻松愉快,转身时毅然决然,希望每位父母都能陪伴孩子顺利度过他们人生的第一段小别离。

作者:CMS  来源:中国蒙台梭利协会

相关文章
  • 没有相关文章