建立一所 蒙台梭利幼儿园，投资者或者幼儿园主要管理人员向蒙台梭利教育专家和幼儿园管理专家进行咨询是非常重要的，还要阅读一些著作及有关指导性资料。许多 蒙台梭利教育者认为，制定一个系统完整的教育计划，规划儿童在各个阶段的教育是非常有意义的，幼儿园的教育宗旨应该以儿童的长期发展为目标。 第一步：市场调查 论证项目 为了幼儿园的长期发展，在幼儿园定位及选择园址前，必须先分析幼儿园的周围环境，评估其市场需求，论证在本地区创立蒙台梭利幼儿园的必要性。调查应包括本地区适龄儿童的数量，现已开办的幼儿园的数量及分布情况，咨询当地政府教育部门有关地区幼儿园发展规划和幼儿相关政策及法规，征求儿童家长及大型企业、组织的意见等。另外，要了解当地社会对 蒙台梭利双语幼儿园的认可情况。具体来讲，对市场的评估工作应包括： 1.社区内的幼儿数量： 向街道办事处、妇婴保健所、户籍管理等部门咨询半年内的出生概数以及学龄前幼儿概数，若能获知名单更佳；同时应分析过去、现在与未来幼儿人口变化。其中，不同年龄段的幼儿人口会影响到幼儿园的发展，因此，应当认真研究分析。 2.家长的职业、经济能力和素质： 蒙台梭利幼儿园的市场需求是毋庸置疑的。但是，蒙台梭利幼儿园采用特制教具及小班制，强调环境的优美、温馨，所以收费较高。此外， 蒙台梭利的特殊教学法也有赖于家长对儿童教育与保健方式的认同。因此，家长的经济能力、素质以及对孩子的期望心理都是必须考虑的。根据中国目前的经济状况，招生对象应以中等以上收入家庭为主。 3.区域环境： 区域环境包括社会环境、行业环境、经济环境、教育环境。这些不同的环境特性，也是影响幼儿园发展的重要因素，必须做好事前的调查与分析。 4.同业的竞争： 学区内是否有采用蒙台梭利教学法或其他特殊教学法的幼儿园？其规模大小、收费标准、师资阵容、环境规划如何？家长的认同度如何？这些都需要在筹备阶段仔细调查、分析，以便制定对策。 5.学区的潜在变化： 中国目前发展迅速，由于各种因素影响，政策与规划变化较快，会对生源产生影 响。例如，新兴的住宅区、大机构的迁移等因素，这些变化将直接影响幼儿园的发展。 第二步：组建公司 安全运营 幼儿园成立之前应成立一个筹委会，为幼儿园的发展作一些指导。筹委会成员应由蒙台梭利教育、财政、法律、房地产、管理等方面的专业人员组成。 为了幼儿园的筹资及健康发展，应该组建蒙台梭利双语幼儿园管理股份有限公司。有关成立有限公司的运作与好处等事宜将在第八章详述。公司成立后，筹委会应该成为幼儿园的董事会。董事会再聘任园长及一两名有经验的幼儿教师，配合幼儿园的筹建开展工作。 第三步：了解法规 合理合法 咨询国家或地方政府机构，了解国家有关幼儿园的相关的规定，包括教师标准、师生比例、班级大 小、校舍标准、健康记录、食品供应、安全标准等。通常，蒙台梭利幼儿园要与当地的教育部门打交道，并在选址时与城市规划管理部门联系，确保幼儿园建设的顺利进行。 国家规定，必须将幼儿园设置在安全区域内，严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。举办幼儿园的单位或者个人必须具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费。 另外，幼儿园应当具有符合下列条件的幼儿教育、保育、医务和其他工作人员：幼儿园园长、教师： 应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）学历，或者具有教育行政部门认可的资格。 医师： 医师应当具有医学院校学历，医士和护士应当具有中等卫生学校学历，或者具有卫生行政部门认可的资格。 保健员： 应当具有高中学历并受过幼儿保健培训。 保育员： 应当具有初中学历并受过幼儿保育职业培训。慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。我国与幼儿教育有关的法律法规，参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第二十章及附录。 第四步：专家指导 专业运营 蒙台梭利双语幼儿园不同于传统的幼儿园，获得教育专家的指导极为必要，其目的是为了保证高水平的蒙台梭利式教育。目前，所有 蒙台梭利幼儿园都可以接受国际蒙台梭利教育联合会（荷兰阿姆斯特丹）验证，与之形成联合或从属的关系。另外，经国际蒙台梭利机构授权在许多国家和地区设有 蒙台梭利教育协会研究中心，提供不同层次的会员制服务，如授权幼儿园加盟、创立直属的幼儿园等。北美大学联合体中国蒙台梭利双语教育中心、北京 蒙台梭利双语教育研究中心均在中国开展以上工作。 接受过蒙台梭利理论培训的教师是蒙台梭利幼儿园必不可少的资源。他们丰富的知识、文雅的言谈举止和严密的逻辑对于充分实践蒙台梭利的理论是必不可少的。 蒙台梭利教师十分尊重儿童的个性，因为他们接受过相关的训练，他们比其他的教师更会观察、更容易发现儿童的特点。他们有丰富的蒙台梭利理 论，能够指导儿童做一些特殊的练习等等。受过训练的蒙台梭利教师懂得让孩子成为学习的主体，在指导他们时尽量少给他们一些不必要的限制。缺少了这些特别的学习方法，幼儿园不可能成为真正的 蒙台梭利式幼儿园。 关于蒙台梭利教师的培训与发展，参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第十一和十二章。 第五步：选择园址 制定战略 合适的园址对于幼儿园能否成功运营，不断发展壮大，非常重要。显然选址应在第一步所述的项目论证时就要考虑，涉及的因素很多，要仔细研究，反复讨论，综合各方面意见，最终定论。千万不可急于求成（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第七章）。 第六步：资金预算 持续发展 幼儿园的创立者或股东提供建立幼儿园的必要资金。投资多少，完全取决于幼儿园的规模或现有的条件状况，而且不同地区的投资会因地域物价影响而不尽相同。费用较大的项目主要包括幼儿园的用地或租金、装修装饰、必要的教学设施，如家具、 蒙台梭利教具、书籍、电脑、打印机、电视机、影碟机、厨房设备等。具体的资金预算参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第十六章。 第七步：申请注册 合法经营 国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。幼儿园申办的事宜虽然是在筹备工作完妥之后，但事前必须详细了解申办幼儿园有关规定，届时才不致因与规定不符合而无法申办。国家规定城市幼儿园的举办、停办，向所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。农村幼儿园的举办、停办，向所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。 第八步：园舍设计 规范环境 在设计之前，应该了解诸如使用区域、火警和建筑的标志及健康守则等方面的知识。紧急通道、出口指示灯、火警按钮、消防通道、锅炉、保险栓等都是细节的东西，它们将来可能会被检查并引起很多麻 烦。 以上所提的建议可以作为开始建立幼儿园时的一些指导性的原则。第六章和第七章详细地论述了建立蒙台梭利幼儿园应具备的教学环境与建筑规划。 蒙台梭利的教学环境应该是充满阳光并且空气清新的，教室有落地式大窗户，有木制地板，通常装有符合声学原理的天花板及浅色的窗帘。儿童专用的厕所最好紧邻教室，设计与儿童身高相符的水龙头以及高度适当的电灯按钮等。 蒙台梭利幼儿园中应该设立单独的供儿童存放物品的地方。教师办公室应该离教室较近。标准化的教室应该设置壁橱以及分散的小空间，可以让孩子们有自己房间的感觉。 如果为 3~6 岁的儿童设计全日制的蒙台梭利幼儿园，教室应该有供孩子午睡和玩耍的地方。通常教室应该使每个孩子占大约 3 5 平方米的空间，包括学习和活动场地。 家具可以设计得形式多样。桌子有不同的形状，包括长方形、正方形、椭圆形、梯形。椅子的高度应该和桌子的高度相配，并且因不同儿童的年龄而不同。不管是油漆过的还是自然的架子，都应该是浅色，高度以孩子身高为准，通常为 0 7~1 1 米 ，使儿童能够轻松进入。户外场地应拥有适合生活的自然环境及花园式活动空地。要设计接送儿童的地方，并配有等候儿童时可以坐的长椅。 第九步：制定方针 规范管理 为了使幼儿园不断发展壮大，在筹办初期必须先制定发展计划，具体内容包括： 招生计划： 幼儿来源、招生人数、收费标准、幼儿物品的准备、宣传品的制作（包括 VCD 、海报、招牌、刊物以及媒体广告）等关系到幼儿园的发展。因此，招生的企划工作务必事前仔细规划。由于一般家长对 蒙台梭利教学并不太熟悉，园方可在招生期间举办家长说明会，推广蒙台梭利教学法（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第九章、第十章） 行政组织： 为了推动幼儿园的行政工作，在筹备阶段需视幼儿园的规模大小，系统地规划行政组织、班级编制及教职员工的编制。 人事管理： 人事管理包括教职工的聘用以及职务、职责、工资福利的制定和管理。每位员工都应该和公司签订劳动合同，国家劳动法已经规定了员工应该享有的权利，幼儿园应该保证完全发放员工应享受的福利待遇。员工合同的终止会带来一系列的法律责任，应该事先规定涉及的范围和适用的程序。幼儿园的管理者应该对员工的档案做好保密工作。应该制定相应的程序，来保证员工记录的准确性，尤其是对员工的评价应该做到准确无误（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第十一、十二、十七、十九章） 环境规划： 蒙台梭利幼儿园非常强调“预备环境”的重要，因此，从园舍的选择、室内外空间的规划到环境的布置、教具的陈列，都必须经过设计和规划（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第六章） 保险制度： 董事会成员、教师和员工都应该接受保险概念，因为它可以避免很多难以预见的法律问题。一个幼儿园的保险政策应该包括：财产和锅炉的保险，财产保险应该包括对房屋的保险等。商业中断保险通常是一种很好的投资，这其中包括由于火灾等因素引起的业务中断。有些幼儿园也要求父母为孩子进行意外事故保 险。在购买保险的时候，应该请专业的保险经纪人或知识丰富的管理委员会成员根据幼儿园特殊的需要，制定相应的政策。 教学计划 ：蒙台梭利教学法不同于其他教学法，它是一套系统、完整并准许自由延伸变化的教学方法，经营者应具有专业的知识，才能制定教学计划，达到预期的教育目的（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第一至第三章）。 保育工作 ：幼儿的保育工作应包括学童的每天作息、常规辅导、观察记录以及学童的健康、安全、餐饮管理和亲子教育的计划（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第十五章）。 事务工作 ：事务管理的范围包括文书处理、档案管理以及财务管理。筹备阶段的首要工作则是设备的估价、采购以及编制各项教材、教具的使用登记簿等。 财务管理 ： 经费是影响幼儿园规模、人事编制以及经营方向的重要因素。事先拟定资金运用、成本预估、投资回收的计划是幼儿园发展的重要环节（参照 << 蒙台梭利双语幼儿园的运营与管理 >> 第十六章）。 规章制度 ：在一些特定的环境下，教师和幼儿园应该对儿童发生的事故承担一定的责任。让各个部门和师生员工都了解安全守则，这样可以避免一些事故的发生。应该制定公平的儿童守则，让这些守则成为儿童在校期间的行为准则。国家教育法规定不能对儿童进行谩骂和体罚。每个幼儿园都应该熟悉相关的地方性法规。本书第二十章与附录提供了相关的信息。应该让家长授权幼儿园的医务人员，用某些医疗器具，在某些特定的条件下对孩子进行治疗。对儿童的开除和暂停学业应该依据相应的惩罚条例，而且应该给儿童申诉的机会。开除儿童必须有充足的理由，应该发布公告，而且要有评价机制。根据法律规定，家长有权查看幼儿园转交给其他幼儿园的信息，除非他们自动放弃这种权利。学费的收缴和退还政策必须写入相关的家长服务手册中，建议与家长就学费问题签订合同。以上内容请参考第十六章与第十七章。 第十步：按期开园 发展壮大 基本完成开园工作后，就该择日开张了。为防万一失误，所有员工应该确认以下事项： （ 1 ）是否符合国家有关幼儿园的政策与法规？ （ 2 ）办园理念是否明确？ （ 3 ）办园的具体目标是否能达到？ （ 4 ）各种规章制度是否完善？ （ 5 ）幼儿园的宣传与招生是否到位？ （ 6 ）教师是否合格？ （ 7 ）教务工作与计划是否合理完善？ （ 8 ）有关单位是否全部收到开业请柬？ 以上事项确定无误，就可以择日开张了。
